Loveland

Nhìn bề ngoài có vẻ đầu của ai cũng to giống nhau, nhưng bên trong não bộ lại là 1 hiện thực vật lý khác nhau. Đó là sự đậm đặc khác nhau của các tế bào não của mỗi người. Đó là sự liên kết giữa các nơron thần kinh đơn giản hay phức tạp khác nhau. Đó là hệ thống mạch máu chuyển từ những khu vực này tới khu vực khác khác nhau. Bộ não là công cụ thể trí , vô hình với mắt người thường. Nó ghi nhận để cộng hưởng các tiến trình tưu duy phức tạp ở thể trí đưa xuống, và ghi nhớ vào phần vật lý của bộ não. Nếu nó có chất lượng kém, thì khả năng ghi nhận xử lý các thông tin logic, phức tạp sẽ kém, khi đó phần ý thức mà người có bộ não rỗng này chỉ hoạt động nhiều về phần bản năng và động vật. Các vấn đề tập trung của họ thiên về các nhu cầu tồn tại. Có thể thấy trên facebook có nhiều người mà nhìn vào các post của họ ta thấy được họ đang tập trung vào cấp độ nào của nhận thức và suy ra não rỗng tới mức độ nào. Bản thân việc rỗng não không phải là vấn đề gì cả, vì suy cho cùng mỗi linh h

Giới thiệu 1 số khái niệm mới làm nền tảng. BlockChain : Có thể hiểu đây là sổ sách kế toán điện tử, không cần giấy tờ nữa, điện tử thì thực hiện hầu như ngay và luôn và chính xác. Nó là dạng kế toán 3 bên. Tức 2 người thực hiện giao dịch và có 1 người thứ 3 trung gian đứng ra xác nhận giao dịch này hợp lệ và thực hiện được. Thông tin kế toán và tài chính sẽ được lưu trữ trên hệ thống phân toán ở khắp mạng internet, nơi nào cài đặt ứng dụng của nó là nơi lưu trữ số liệu, nhờ đó nó không thể bị hư hỏng và mất số liệu. Tiếp nữa nó là miễn phí giao dịch, bạn chuyển tiền qua lại miễn phí, không phải trả phí chuyển tiền như hình thức ngân hàng truyền thống.

Alaje - 1 sinh mệnh ánh sáng từ hệ thống Pleiadian, đang nhập thể và sống ở Trái Đất nói về hệ thống giáo dục hiện nay của nhân loại và cách giáo dục trên hệ thống Pleiades - Thất tinh bắc đẩu trong cách nói của Việt Nam. "Xin chào Tôm. Tôi không thích đi tới trường học bởi vì hầu hết các trường học trên trái đất đều có một hệ thống như quân đội, nơi đứa trẻ bị tẩy não và cưỡng chế để học những thứ mà không giúp chúng trưởng thành và phát triển tính tâm linh trong đời sống. Đứa trẻ bị cưỡng chế để học về các cuộc chiến tranh, về những người đã giết bao nhiêu người khác và khi nào, Và thậm chí Tôn Vinh những kẻ giết người như những anh hùng. Và nếu bạn không nhớ tất cả những thứ ngớ ngẩn không cần thiết như ngày và tên của họ, bạn bị đánh giá là một học sinh kém. 

...Tôi thắc mắc không hiểu rằng chúng ta có khi nào tự hỏi giáo dục có nghĩa gì? Tại sao chúng ta đi học, tại sao chúng ta học những môn học khác nhau, tại sao chú ng ta vượt qua những kỳ thi và ganh đua với nhau để có thứ hạng tốt hơn? Từ ngữ tạm gọi là giáo dục này có nghĩa là gì, và tất cả vận hành của nó có ý nghĩa gì? Đây là một câu hỏi thực sự rất quan trọng, không chỉ cho những em học sinh, cho những bậc cha mẹ, cho những giáo viên, mà còn cho tất cả mọi người yêu quí quả đất này. Tại sao chúng ta trải qua mọi nỗ lực để được giáo dục? Nó chỉ với mục đích là đậu vài kỳ thi và có một việc làm hay sao? Hay chức năng của giáo dục là chuẩn bị sẵn sàng từ khi còn nhỏ cho chúng ta hi ểu rõ toàn tiến hành của sống? Có một việc làm và có được phương tiện sinh nhai là cần thiết – nhưng đó là tất cả hay sao? Chúng ta đang được giáo dục chỉ cho việc đó thôi à? Chắc chắn, sống không là một việc làm, một nghề nghiệp; sống còn là một cái gì đó rộng rãi, và thăm thẳm lạ thường, nó là một